Логопедические занятия очень важны для развития ребенка. Ведь правильная речь говорит о культуре воспитания ребенка, что очень важно в современном мире.
Нижеописанные упражнения помогут вашему малышу говорить правильно, устранить дефекты речи, научат грамотно писать и читать.
У детей распространенной проблемой является самазанность звуков и их нечеткое произношение. Для этого необходимо заниматься с ним и делать артикуляционные логопедические упражнения.
Не стоит думать, что ребенок вырастет и сам научится говорить правильно. Многие дети без вашей помощи справиться не смогут.
Также существуют физиологические особенности, которые не позволят им сделать этого. К ним можно отнести:
- наследственность;
- отсутствие или снижение слуха;
- родительское сюсюкание;
- подражание;
- короткая уздечка;
- слабые языковые мышцы;
- неправильное развитие челюсти.
Все эти факторы не позволяют ребенку выстроить правильные звуки, поэтому не поленитесь и уделите внимание вашему чаду.
Как правильно проводить логопедические упражнения
Существует несколько важных моментов:
- проводите занятия, когда ребенок накормлен и спокоен;
- смотивируйте ребенка к логопедическим упражнениям, пояснив как это важно для его будущего;
- выделите место в комнате специально для занятий;
- приобретите большое зеркало, чтобы ребенок мог сам себя контролировать;
- не стоит делать все за ребенка, вы можете только подсказывать;
- делайте передышки;
- хвалите и давайте уверенность.
Длительность логопедических занятий должна быть не более 30 минут. Следует повторять упражнения до трех раз в неделю.
Не стоит забывать и про развивающие занятия, которые станут помощником в правильном формирование речи.
Логопедические артикуляционные упражнения
Артикуляционная гимнастика создана для развития языка и губ.
Так как язык является главной мышцей, отвечающей за речь, ему нужны тренировки. Это важно для правильного звукопроизношения.
Если губы и язык будут сильными и гибкими, то речь будет четкой и понятной. Для артикуляционных логопедических занятий обязательно должно быть зеркало. В нем ребенок будет видеть, как двигается его язык.
Выполнять упражнения следует 2 раза в день по 10 минут.
Артикуляционное логопедическое занятие «Улыбашки»
Пусть малыш сделает широкую улыбку, но при этом не показывает зубы, то есть губы должны быть сомкнуты.
Повторяйте вместе с ним слова, написанные на картинке, пока ребенок не выучит их.
Это полезно не только для ротовых мышц, но и для мозговой активности. Малыш будет запоминать стихи, тренируя память.
Логопедическое артикуляционное упражнение «Заборчик»
Ребенок должен улыбнуться широко, показав зубы.
Пусть удерживает такое положение максимальное количество времени.
Логопедические упражнения «Маленький птенчик»
Ребенок должен открыть рот максимально широко, делая улыбку. При этом не нужно шевелить языком, просто оставайтесь в такой положении минуту.
Упражнение «Непослушный язычок»
Необходимо слегка открыть рот и высунуть язык, положив его на нижнюю губу. Далее произносите «Пя-пя-пя», шлепая язык губами.
Логопедическое артикуляционное занятие «Трубочка»
Следует приоткрыть рот и высунуть язык. Далее попытайтесь загнуть его края , формируя из языка трубочку.
Упражнение «Сладкое варенье»
Откройте рот и начинайте медленно облизывать верхнюю и нижнюю губу. Делайте это несколько раз по кругу.
Занятие «Чистые зубки»
Необходимо приложить язык к зубам с внутренней стороны и совершать круговые движения, начиная с верхней челюсти.
Нижняя челюсть должна оставаться недвижимой.
Логопедические занятия «Тик-так»
Сделайте улыбку, так, чтобы зубы были видны наполовину.
Высуньте язык и начинайте дотрагиваться им до уголков рта. Когда ребенок будет делать эти упражнения, говорите ребенку тик-так, тик-так.
Упражнение «Змейка»
Пусть ребенок откроет рот и высунет язык. Здесь главное сделать это таким образом, чтобы язык не прикоснулся к зубам и губам.
Двигать языком нужно взад-вперед несколько раз.
Артикуляционное занятие «Орешки»
Нужно, чтобы рот ребенка был закрыт, и он упирался языком сначала в правую щеку, затем в левую.
Упражнение «Гол»
Очень подходит мальчикам, которые любят спорт и футбол.
Суть заключается в том, чтобы положить язык на нижнюю губу, и издавая букву «Ф» сдувать ватный шар.
Можно соорудить ворота из фломастеров или кубиков. Главное не надувать щеки.
Занятие «Сердитая кошечка»
Ребенок должен открыть рот и установить язык в таком положении, чтобы он упирался в нижние зубы.
Нужно стараться приподнимать язык вверх, выгибая спинку языка. Так кошечки выгибают свою спинку.
Логопедические занятия скороговорками
Если вы хотите, чтобы ваш малыш научился грамотно и четко разговаривать, используйте для этого повторение скороговорок.
С их помощью вы можете:
- увеличить словарный запас;
- усовершенствовать дикцию;
- развить речевой слух.
Помимо этого, ваш ребенок перестанет съедать окончания, научится улавливать интонацию и понимать, что он говорит. И самое главное, он будет уметь слушать.
Скороговорки для четкой буквы «Л»:
- палку толкал лапой Полкан, лапой Полкан палку толкал;
- у елки иголки колки, иголки колки у елки;
- дятел дуб долбил, да не додолбил;
- клала Клава лук на полку, позвала к себе Николку;
- котик ниток клубок укатил в уголок;
- кот молоко лакал, а Витя булку в молоко макал.
Логопедические занятия и скороговорки для четкой буквы «Р»:
- Рыбы в проруби пруд пруди;
- Петр Петру пек пироги;
- У Кондрата куртка коротковата;
- На лугу под горкой лежит сырок с красной коркой, сорок сорок в короткий срок съели сырок;
- До города дорога в гору, от города – с горы;
- Трое трубачей трубят в трубы.
Логопедические упражнения на четкость букв «З, Ш, С, Ж»:
- 16 шли мышей и 6 нашли грошей;
- У зайки Бубы заболели зубы;
- Саше дали кашу, а Клаше простоквашу;
- Зоиного зайку зовут зазнайка;
- Ужа оса ужалила, ежу ужасно жаль его;
- Шел Стас по шассе к Саше в шашки играть;
- Шашки на столе, шишки на сосне;
- Зоя везла на возу, козленка, козла и козу;
- На лыжах по луже не пробежишь;
- Однажды шел дождик дважды;
- 6 мышат в камышах шуршат.
Занимайтесь со своими детишками логопедическими упражнениями и когда они вырастут – скажут вам огромное спасибо!
От вас зависит их воспитание и развитие, дальнейшая жизнь, будущая профессия и общение с окружающими людьми.