ГлавнаяДетиВоспитание и развитиеПохвала и поощрение ребенка

Похвала и поощрение ребенка

12 мая 2016 , раздел - Воспитание и развитие
Похвала и поощрение ребенка

Слово воспитание состоит из приставки Вос- и Питание. Приставка Вос – означает направление действия, движения вверх. Питание – еда, пища. Получается, что Воспитание – это высокая пища, еда. А воспитатель – это человек, который стремится питать ребёнка высокими понятиями, чувствами, высоким питанием.

Процесс воспитания представляет собой упорный совместный труд взрослого и ребёнка. Труд, направленный на совершенствование задатков ребёнка и на его адаптацию к окружающему миру, на подготовку ребёнка к взрослой жизни. О каждом человеке у Бога свой промысел. Задача нас, взрослых, увидеть в ребёнке промысел Божий о нём, его таланты и способности и помочь ребёнку развивать их.

Конечно, приоритет в воспитании ребёнка отдаётся семье. Но мы, по роду своей профессиональной деятельности, как воспитатели, несём ответственность за воспитание ребёнка и перед людьми, и перед своей совестью, и перед Богом.

Главное нравственное качество, необходимое в жизни любому человеку, это послушание. Послушание называют царицей добродетелей. Именно этой добродетели не хватает современным детям, и взрослым тоже. Воспитатель может помочь ребёнку в воспитании такого необходимого в жизни качества, как послушание.

Для начала ответьте себе на вопрос: для чего мне нужно, чтобы дети в группе меня слушались?

Одно дело запрещать или принуждать, заботясь о спасении души и жизни ребёнка. Ведь ребёнок, не имея ни жизненного опыта, ни развитых аналитических способностей, не может проанализировать последствия своих желаний и поступков, и то, что ему кажется хорошим, может привести к тяжким последствиям. Поэтому совершенно очевидно, что воспитатель подчиняет и направляет волю ребёнка, чтобы дать ему что-то доброе, уберечь от зла.

И совсем другое – пытаться таким образом самоутвердиться, показать себя, свою власть.

Зачем нужно поощрение ребенка

Чтобы требовать от ребёнка соблюдения любого нравственного правила, в том числе и послушания, мы должны обладать этим нравственным качеством, прежде всего, сами. Если окружающие ребёнка взрослые заражены духом вольномыслия, неуважения законов Божеский и человеческих, не признают никаких авторитетов, там невозможно воспитать детей в послушании.

Есть три кита, на которых строиться система воспитания детей: поощрение, наказание, последствия (ответственность за поступки). Давайте вспомним их, рассмотрим конкретное их применение в наших отношениях с детьми.

Самая, на мой взгляд, трудная задача – это построить систему поощрений и наказаний, которая подошла бы для данного конкретного ребёнка, учитывала его особенности и психологические ресурсы.

Поощрение ребенка в процессе воспитания

Итак, поощрение. В него входит похвала и непосредственно поощрения: материальные и нематериальные.

Во-первых, о похвале. Для ребёнка оценка взрослых является строительным материалом, из которого в представлении ребёнка постепенно складывается его собственный образ. Откуда ему знать, какой он на самом деле? Это часто порождает страхи у детей, которые в дальнейшем приведут к более серьезным проблемам.

Если ребёнок постоянно слышит, что он то делает не так и это не этак, он начинает считать себя неряхой, неумейкой, тотальным неудачником. Одни дети, как улитка, прячутся в свою раковину, у них развивается повышенная застенчивость. Другие, побойчее, бунтуют, своевольничают, злятся, вредничают, кривляются. Ребёнок ведёт себя настолько плохо, что хвалить его реально не за что, да и не хочется. Однако без этого улучшений не будет. Как говорится, без вариантов.

Представьте себе, когда главный человек в вашей жизни, от которого вы вдобавок полностью зависите, всё хорошее воспринимает от вас как должное, но зато при каждом удобном случае указывает ваши промахи и недостатки. Вряд ли вы сочтёте это проявлением любви. Скорее наоборот, решите, что к вам относятся плохо, с предубеждением. Почему же ребёнок должен рассуждать иначе?

Поэтому дошкольников совершенно необходимо хвалить! Хвалить часто, эмоционально и преувеличенно. Это соответствует потребностям ребёнка на этом возрастном этапе.

Похвалой мы устанавливаем для ребёнка систему координат. Он часто теряется, ещё не освоив правил и норм поведения в обществе. Нам предстоит привить ему определённые ценности, и мы своей похвалой даём правильные ориентиры. Так как характеры у детей разные и то, что одному даётся легко, другой делает со скрипом, а то и вообще предпочитает не делать. Здесь взрослым нужно соблюдать два главных условия.

  • 1. Нужно особенно их хвалить за те поступки, которые даются им с наибольшим трудом.
  • 2. Стараться облегчить им задачу. Например, не нужно застенчивого ребёнка ставить ведущим, на главные роли. Лучше, если он будет выполнять какие-то действия в коллективе. И, конечно, потом похвалить его за хороший результат.

А если захвалим? Не бойтесь, не захвалите. На похвалу нужно смотреть как на лекарство, которое можно и должно применять умеренно, - с рассудительностью. Похвала является мощным средством поощрения ребёнка к трудолюбию, старанию, аккуратности, послушанию.

Разумеется, не надо похвалой внушать ребёнку, что он лучше других. Это настраивает на соперничество. Наоборот, учите ребёнка радоваться не только своим, но и чужим успехам, воспитывайте в нем дружелюбие и доброжелательность.

Поощрение и наказание ребенка

Всё вышесказанное не означает, что ребёнку не следует делать замечаний и исправлять его недостатки. Однако замечаний должно быть намного меньше, чем похвал. Общий фон, настрой в группе обязательно должен быть позитивным.

Чтобы нормально развиваться и расти, каждый ребёнок хочет слышать такие слова: «Как я рада, ты так хорошо сделал!»

Бывает, что не хочется хвалить ребёнка. Воспитателю необходимо как можно скорее усвоить мысль, что трудному ребёнку, нервному, плохо управляемому, неспособному по тем или иным причинам вписываться в коллектив и соблюдать установленные там правила, совершенно необходимо положительное подкрепление.

Без похвалы и различного рода поощрений он не сможет исправиться, не сможет двигаться вперёд. Дошкольнику совершенно необходима уверенность в том, что его любят за то, что он есть.

Что же делать, если не хочется хвалить этого ребёнка?

  • 1. Разобравшись в ситуации, поняв причины своего раздражения или отчуждения, нужно сдерживать свои неправильные реакции, бороться с собой, и с тем, что вам мешает в ребёнке.
  • 2. Попытайтесь увидеть в ребёнке хорошие качества. А на плохие усилием воли закрывайте глаза. Со временем у вас произойдёт перестройка восприятия.
  • 3. Фон, на котором происходит воспитание, обязательно должен быть позитивным.
  • 4. Бывает, что в группе воспитатель терпит детские выходки, раздражение постепенно накапливается, и, наконец, он в гневе обрушивается на детей. Лучше до взрыва не доводить, а наказать заводилу раньше, пока вы ещё сохраняете самообладание.
  • 5. Имеет смысл учить держать себя в руках, общаться доброжелательно. Суровый, но спокойный тон отрезвляет непослушных детей эффективнее, чем истерические вопли. Истерика – оружие слабых.

Теперь о поощрениях. Педагогично ли давать детям за хорошее поведение награду? Здесь всё зависит от уровня сознательности человека. Маленькому ребёнку для преодоления трудностей, кроме ума, требуются ещё сила воли, желание доказать себе и другим свою состоятельность. А эти качества у многих детей проявляются к подростковому возрасту.

Поэтому положительное подкрепление какого-либо действия необходимо, во-первых, при отсутствии более высокой мотивации. (А мы сказали, что она ещё не сформирована в силу возраста). И во-вторых, когда что-то трудно, а преодолевать трудности неохота.

Когда необходимо поощрение ребенка

А если будет просить за каждый чих? Говоря о просьбах «на всякий чих», нужно заметить, что навязчивое выклянчивание благ, как правило, наблюдается у детей, страдающих от ревности, испытывающих острый дефицит родительской любви. Таким образом, они подсознательно пытаются утешить себя суррогатами: лакомствами, подарками, развлечениями.

Поведение такого ребёнка оставляет желать лучшего, взрослые начинают кричать, наказывать его и возникает замкнутый круг. Столкнувшись с такой ситуацией, взрослым необходимо понять: уже одно то, что ребята вместо привычных упреков начнут получать какие-то поощрения, разрядит обстановку.

Причем, поощрение не в виде подачи «чтобы отстал», а как заслуженную награду. Одно дело быть молодцом, умницей, и другое – назойливой мухой. Эту разницу понимают даже четырёхлетки.

Поощрения могут быть и нематериальными: совместная игра, лепка из пластилина с детьми, лишняя прочитанная сказка, разрешение чуть подольше поиграть – всё это тоже может быть преподнесено в качестве награды.

Важно также, чтобы поощрение ребёнка не выглядело как заискивание, этаким задабриванием дикого зверя. Дети прекрасно чувствуют, когда взрослые их боятся, и, соответственно, ещё больше тогда распоясываются. 

Музыкальный руководитель детского сада

Токарева Лариса Олеговна

Рейтинг: 0 Голосов: 0 1817 просмотров


Комментарии (6)
0 # 12 мая 2016 в 09:39 0
Чтобы в будущем получить ребенка с адекватной реакцией на происходящее вокруг, с здоровой психикой, необходимо еще в детстве правильно выдавать поощрения и наказания. Здесь присутствует тонкая грань, важно - не наклониться в какую-то одну сторону.
0 # 13 мая 2016 в 19:22 0
Все воспитание это баланс между кнутом и пряником. А вот как найти эту золотую середину приходит только с опытом. Чуть переусердствуешь и ребенок начинает этим пользоваться. Не зря педагогика это целая наука. У меня только с рождением третьего малыша воспитательный процесс стал не таким сложным.
0 # 18 мая 2016 в 10:52 0
Не понимаю, как совместная игра или лишняя сказка могут быть поощрением? Как-то дико звучит. Я могу понять ситуацию - ребенок помог чем-то, и вы ему говорите о том, что поскольку он вам помог и освободил ваше время, то это время вы можете посвятить игре или сказкам.
0 # 19 мая 2016 в 03:46 0
Ребенка можно ударить, нельзя унизить! Нельзя смеяться над ребенком. Воспитание это действительно целая наука! Всегда удивлялся малолетним "горе родителям", которые ничего еще не умеют, нигде не работают, ничего не знают, тем не менее решаются на данный поступок! Дети это цветы жизни...
0 # 23 мая 2016 в 09:57 0
Ребенка можно перехвалить, если с пеленок начинается родительская восторженность по таким причинам, как дитятко покушало или покакало (видела такие семьи). Кушать, ходить в туалет - потребность естественная и хвалить за это малыша не нужно. Хвалить нужно за что-то выдающееся, за особенный поступок, а иначе все обесценивается. Также и наказывать нужно не за мелочи и неумение, а за проступок (для воспитанных детей, наказанием является огорчение родителя, то есть совесть).
0 # 28 мая 2016 в 19:38 0
В корне не согласна с высказыванием выше, что ребенка нужно "преувеличено" захваливать. С таким подходом ребенок не скоро научится стараться (если вообще научится). Похвала должна быть заслуженной. Это как оценивание в школе: учитель поставит высокий бал за правильно решенную задачу, без ошибок написанный диктант и пр. Ребенка нужно не столько поощрять и захваливать, сколько мотивировать к выполнению тех или иных поручений (заданий) взрослого.

Овен - гороскоп на сегодня

Сегодня у вас могут возникнуть неприятности с друзьями или семьей. Постарайтесь не слишком на них обижаться, иначе извиняться придется вам же.

Не стоит так волноваться за любимого человека и рисовать себе в воображении страшные картины его настоящего и будущего. Да, в этот день следовать данному совету будет сложновато, однако для сохранения и ваших нервов, и нервов вашей половинки - просто необходимо.

Сегодня у вас возможна не очень приятная ситуация, когда все кончится еще не начавшись, ну т.е. для кого-то из вас уже кончится, а для кого-то и не начиналось. Скорее всего, у этого кого-то какие-то проблемы, так что, либо вам надо попробовать их решить, либо просто уйти к более подходящему человеку.

Из глубины вашего сердца исходит какой-то неясный посыл в адрес одного из ваших знакомых. Постарайтесь идентифицировать его поточнее, а тем временем займитесь с тем знакомым каким-нибудь совместным делом – рассаживанием цветов в горшки, дрессировкой собаки, лоскутным шитьем, в конце концов. Тщательное наблюдение в ходе этих занятий поможет вам еще и понять, что чувствует он, особенно в моменты искренности, вроде случайных объятий с кактусом.

Сегодня очень подходящий день для того, чтобы решиться наконец на отчаянный шаг: попробовать сменить работу или поговорить с начальством начистоту. Наверняка время для подобных действий уже пришло, и вам осталось только закалить дух в соответствии с поставленными целями.

Не готовьте и не ешьте сегодня ничего такого, в полезности чего для вашего организма у вас есть сомнения. Вред нанесет не сама еда, а эта самая неуверенность.

Сейчас Овнам не повредило немного почистить организм. Для начала - снаружи, это быстрее. Потом, на чистую голову можно будет подумать и о диете. Начинать необязательно, для одного дня этого достаточно, а завтра будет новый день.


Показать гороскоп на: Вчера  /  Сегодня  /  Завтра

Похожие статьи

Новое на форуме